识规范、巧学规范、用好规范(转自朱丙寅大师) \m~p;B
1、认识规范规范是对过去经验和成熟技术的总结 tHo|8c~[
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1)应充分尊重规范 |`?&
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尊重人(专家)、尊重经验、尊重前人的积累、尊重。。。,充分尊重规范、肯定规范的指导作用。 9gdK&/ulR
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2)科学辨证地看待规范的具体内容 >d=pl}-kOQ
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用发展的眼光看待:过去经验、成熟技术(过去),理解规范规定的局限性和滞后性,不迷信规范。 SE43C %hv
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一代结构宗师、现代预应力混凝土之父林同炎教授要求我们成为“不断探求应用自然法则而不盲从现行规范的结构工程师”。要不盲从规范,就得先理解规范,学习规范的目的不是鼓励大家死抠规范,而是在正确理解规范的前提下灵活运用规范。 ^[r1Dk
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2、巧学规范 _{;_wwz
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1)首要的是理解 Ncsh{.
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学规范一定要看条文说明,知道为什么(这么规定),要边看边画,变枯燥的文字叙述为图表,增强记忆。勤记录,规范上画得越多、越花,相信学得越好。 R|'W#"{@
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2)要纵、横穿通 tK .1
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将相关条款串起来(综合应用),仔细理解规定背后的规定(直接或隐含)。 uDXV@;6<
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(说明:上述1、2选自我多次规范应用研讨班的开场白)。 H<n"[u^@E
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3、用好规范 ZZZ9C#hK^9
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结构设计工作枯燥且责任重大,我们有不少网友一遇到问题特别容易激动,在对规范还没有认真吃透的前提下,大发感慨,马上就说如果按规范的规定做就会如何如何,结果明显不合理,所以规范不对。其实自己就是没有静下心来再好好看看规范,就是没有反问自己是不是自己理解错了?有几个例子对我印象很深刻: !`RMXUV
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例1——关于荷载规范表4.1.1中第8项,对双向板楼盖板跨不小于6mx6m的规定 %7}j|eS)G
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提问说:要求板跨不小于6mx6m,那对于十字梁布置就要求柱网12mx12m,对井字梁布置就要求柱网18mx18m,有消防车时,哪有做18mx18m柱网的呀,所以规范有问题。 __Ksn^I
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例2——关于地基规范8.2.7条第3款1) i>,AnkI&
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提问说:规范要求基础的宽高比大于2.5,那小于2.5怎么办,所以规范规定不全面。 {ri={p]l
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