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[原创]在当前激烈市场竞争条件下如何确保勘察质量---与专家郭书泰老师的辩论 [复制链接]

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离线balldsam

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只看该作者 780楼 发表于: 2009-08-17
看了好多土老师们的评述,学生也说两句。本人只是中专毕业,工作中学到很多,可也觉得存在很多困惑。 O(b"F? w  
           首先是市场层面:现在的工程基本都是走市场路线,现有的社会价值体现的就是价格竞争。有钱就是爷,变成了有工程就是爷。行政领导或者外挂的私人对工作量直接进行干预,演变为该有得工作没做,不该有的数据一堆。数据趋保守,业主只关心交报告日期,今天外业结束,明天最好就有报告。 yOn H&Jj  
          可能也因我们年轻,经验不足,便有了外业描述不到位,不知所云等等的评价。我们作为年轻人现有的学校教育,本人不能也不敢有啥评价。具体到岩土体的颜色(用色卡对比描述),状态,湿度(什么情况下应为饱和状态,例如**江支流一级阶地,稳定水位位于粉质粘土层中部,土体本身为相对隔水层,那粉质粘土是饱和还是湿呢),如岩石(结构、构造、风化程度、破碎程度、张口/闭合裂隙、岩层裂隙内的充填物性状等),受水平所限,没能非常详细具体的描述出来。提议有关专家能联系实际工程,根据不同情况,出些手册一类的实际统一些的规定(最好能有彩图的)。让前辈的经验能变为知识,能恩泽我们这些学校中学不到的学生。 bL6L-S  
         工程应用当中对于工程质量,说实在有些不是我们能说了就算得。而且有些感觉好像已经做到位了,结果却不好。这和业内与现场具体交流也存在一定关系。现在福建这边钻探全成了民工说了算,才站孔口没3个月当起了机长,再一年机长成了老板(不是本人攻击弱势群体,其实本人也是弱势群体————纯搞技术,工地做完工资也结清了,可工程质量不知道也结清没有)。不要说按2m一进尺,地层能不能分清楚都成问题。现在所谓的市场化,技术人员肚子都饿着,不可能也不现实一人一台机,开钻就位,停钻下班,上个小解都打招呼停钻先。常说质量从源头抓起,可抓了技术人员,抓了项目负责人,工人可以把您当耳旁风,直接无视。 7] R6  
          工程具体当中的困惑有:如十年内淤积的淤泥(流泥),呈流塑状态,在港标中,规定不大于1.5m,基本取土器下去在提起来就掉了。规范中的RQD值都是要双管取芯,可按现有所谓市场价格,有些工地连基本孔深都不能保证,又何来RDQ值。现在的工地基本也讲究性价比,多少孔数多少机台,大工程还好说。可有些如海上的工程,取原状土样有时放工地快一个月的都没法回到土工室,这样的土工数据还能用吗? ;F" kD  
         建议有关专家领导老师们能研究改善现有钻探工艺,监督,检查制度,还我们岩土人一个骄傲自豪进取的学习工作环境。 rerUM*0  
         学生学历底下,理论知识不扎实,现在努力学习中。对于以上所说没有任何诽谤攻击的意思,如有不当言辞请谅解。 9J't[( u|u  
    
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离线ktwinner

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只看该作者 781楼 发表于: 2009-08-17
说的不错!实际上在工程中因为单价问题还是很难保证质量的
离线alpha0948

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只看该作者 782楼 发表于: 2009-08-18
很全面、很具体,很赞成第5条
离线seqiu224812

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只看该作者 783楼 发表于: 2009-08-23
在当前激烈市场竞争条件下如何确保勘察质量---与专家郭书泰老师的辩论  5Fl  
KY(l<pm  
管理提醒: 本帖被 sunjun 执行置顶操作(2009-05-14) =_H*fhXS  
;f?suawMv   i&SBW0)  
严格管理确保勘察质量 `;j@v8n$*   9 up* g  
建设部综合勘察研究设计院  郭书泰 WUBI( g\   #7cf 8y  
(本文2001年曾获北京市首规委论文一等奖,时至今日尚有可借鉴之处,抛砖引玉,以引发讨论,甚幸也) OsT|MX   Xy KKD&j  
!jWE^@P/B   l yLK$B?/  
一、    前言 LWdA3%   x"h)"Y[c5  
《建设工程质量管理条例》的颁布是我国建筑业的一件大事,《条例》不仅对从事建筑活动的各方进一步明确了质量责任和义务,同时,还特别强调加强对有关建设工程质量的法律、法规和强制性标准的执行情况的监督检查。近年来,特大恶性建设工程质量事故频繁发生,贯彻执行条例显得异常紧迫。通过学习条例中第三章勘察设计单位的质量责任和义务,结合工程实践提出如下工程勘察质量控制建议。 !!k^M"e2   eL] w' }\  
1.严格勘察质量的过程控制。 +'|nsIx,   3ec==.  
1.1踏勘收集分析已有资料 本阶段工作的充分与否,将直接影响到是否能制定一个技术合理、经济可行的勘查方案。如存在不良地质现象,制定勘察纲要时就要给予充分注意,不打无准备之仗。 %?hvN   =."WvBKg  
1.2编写勘察纲要 勘察纲要是勘察过程中的指导性文件,应明确、具体、具有可操作性,在编写勘察纲要之前,应取得由业主或设计单位填写的勘察技术要求,以便于深刻领会设计意图,有的放有的放矢。未编写勘察纲要或未经审核人签字即进行勘查的现象时常出现,应引起充分重视。 [H[L};%=j   l,FG:"`Z@  
1.3野外勘察与测试 ①野外原始记录是勘察过程工作的第一手资料,有些单位对此重视不够,如地层描述磨圆度和天然级配等,这些给内业分层常带来较大困难。 r;^%D(   ^QHMN 7r/  
②对甲、乙类建筑应实测场地剪切波速,有些工程做的数量不够,甚至不做,极不严肃。 A?bqDy   2kmna/Qa6  
③取土器、标贯器破损严重仍在用,导致数据严重失真。进尺过大导致分层困难。 'NMO>[.   '8kL1  
④个别工程采用用轻型动力触探试验时,对规范学习不够、理解不深,最大实验深度有时超过规范规定。 @>,GCuPrm   KWZNu &)  
⑤钻孔孔口标高测量未经闭合,不知精度如何。引测点位置、编号未说明或不祥。记录不规范,无签字,无日期。 kRjNz~g   L{o >D"  
⑥地层划分不合理,如将褐黄、灰褐两种颜色差异较大的土层划分一层就明显不合理,应按不同成因年代和沉积环境划分。 c@2a)S8Y]   +-KRp1qq  
1.4室内岩土试验 试验人员与技术负责人员缺乏沟通,试验人员只管实验,发现异常情况不及时通知技术人员核对;技术人员不讲实验结果与原始记录核对,不对实验结果进行分析对比,拿来就用,给工程质量留下隐患。 RFLfvD<   C>(M+qXL+  
试验人员应熟悉岩土工程勘察规范,如遇0~15m深度内的粉土粉细砂样时,即使技术负责人未要求也应进行粘粒含量分析,以便于评价其液化势。 "F =NDF   6r-<XNv)0  
1.5整理内业资料 ①对异常情况应进行分析判定。如上部为杂填土而在深部老土层中发现红砖、新鲜木块时,就应分析是否为坍孔、掉块所致,想当然地将发现异常处的老土层也划为杂填土层显然是轻率的。必要时应到现场补钻证实,直至彻底查清,不留隐患。②应仔细认真不嫌麻烦。为避免物理力学指标差异较大的土层化为一层,遗漏软弱夹层,建议在绘制工程地质剖面图时,在钻孔左侧分三列标注土样名称、压缩模量、液性指数,在钻孔右侧标注土层颜色,包含物、特征(如掉钻、漏浆等)。这样绘制的剖面图才有准确的反映实际,分层才可能准确。 i)$P1h   6lH>600]u  
1.6编写报告书 报告书是勘察成果的书面表达形式,是一种法律文件,因此内容应齐全、完整、满足设计施工的基本要求。岩土工程勘察报告是岩土工程评价工程场地特征、进行地基处理、基础设计和基坑支护设计的主要依据。按《建设工程质量管理条例》中第二十、二十一条规定,勘察报告是工程设计的依据,必须真实、准确、完整,是否将会导致工程师在岩土工程设计中出现较大偏差甚至错误。目前在勘察报告中普通存在以下问题,应予充分重视: L+S)hgUH   %(wsGNd  
①表达不规范 随着岩土工程可靠性的研究不断深入和发展,以概率极限状态设计发取代确定性设计方法已成为一种趋势。我国已有一些岩土工程技术规范率先采用了概率极限状态设计法,工程勘察报告也适应这种发展现状。 Q*Y-@lZ   =:R[gdA#1  
②参数不完整 提供参数比较粗糙、不够完整。往往只给出一些基本的物理力学指标,缺少抗剪强度Ó ~гf曲线及压缩曲线等。如勘察报告中指提供 Esl~2而在高层特别是超高层建筑基础设计及沉降计算中,基本上都要用到Es2~3,甚至Es3~4用Es1~2 ,代替活估算Es2~3 、Es3~4必然会造成过大偏差,甚至导致设计失误。又如深基坑工程为提供边坡支护必须得土体抗剪强度指标或试验深度不够,使一些工程师无所适应。 ?YMBZ   [b)K@Ha  
③各参数间互相矛盾 岩土工程性质是通过其多种物理力学指标和实验参数之间有着潜在的关系。比如密实、承载力高的土层其土体抗剪强度也必然高;砂性土的标贯击数大,其静力触探的比贯入阻力也应较大;反之也然。而有些勘察报告提供的参数往往值得怀疑。如某粉质粘土标惯击数为5~6击,压缩模量Espo~po+1为液性指数IL>1.0属流塑,明显不合理。 Lk!m1J5   aGzdur  
④重结论轻建议 一些人认为对勘察书中的结论是要负法律责任的,而建议部分仅供参考。笔者通过学习条例后认为一旦建议采纳,勘察单位即应对建议的正确性承担责任。 \WBO(,]V   3vvFF]D5k  
1.7审核把关  审核是工程勘察中非常重要的一环,尤其是在一些主任工程师、总工程师只挂名而不实际参与技术把关的单位,审核工作尤为重要。有些审核人只满足于对成果图表、文字进行审阅,而未能亲自去现场进行核对、指导,对现场条件不了解,很难真正起到把关的作用。极易发生工程质量事故。 Wsgp#W+   MM58w3Mz  
1.8验槽  验槽是岩土工程勘察的一种实证 手段,是检验勘察报告与浅部地层是否一致和验证是否存在古井古墓等不良地质现象最经济有效的手段,是有关各方对地基进行会诊、清除地基隐患的一次好机会,是对勘察成果进行验证、补充、完善修正的有效途径。同时也是技术负责人学习、总结、提高的必要途径。一些人认为验槽就是中午到工地吃顿饭,走走过场,这种想法是非常危险的。如某些单位有时随意指派没有实际经验的人参加,由于工程经验不足,很难及时发现有关问题,很容易造成建筑物使用中的隐患。 RcO"k3J     _c7  
1.9质量反馈 (3K3)0fy    vCH v  
有些单位仅满足于提交勘察报告收回工程款便万事大吉,而对勘察成果被书记采用及建筑使用过程中沉降情况漠不关心,无法及时、准确地取得反馈信息,无法总结经验教训、提高技术水平。 nw\C+1F   (w7cdqe  
1.严格技术文件签字制度 eAo+w*D(   L-X _b3E\  
目前,较普遍地存在下列一些缺乏岗位责任制概念、不符合校审制度地现象,在原始资料及计算机绘制的图件上只签姓,不签名,甚至姓名全无;个别勘察纲要编写人和审核人是同一人: Z1jxu;O(   3!L<=X  
2.严格技术文件签字制度 vQ* RrHG?c   e[VJ0 A=  
  目前,较普遍地存在下列一些缺乏岗位责任制概念、不符合校审制度的现象,在原始资料及计算机绘制的图件上只签姓,不签名,甚至姓名全无;个别勘察纲要编写人合审核人是同一人:无报告书底稿,审核在机屏上进行;主任工程师、总工只挂名而不参加与实际把关,名存实无,不如不挂。根据笔者多年工作经验,对签字湿度有如下建议: xxyc^\$   e^l+ #^fR  
  ①签字顺序  基础资料提供者  分析计算者  技术负责人(第一责任人)  审核(定)人  主任/总(副总)工程师。 U#c G d\b   X:} 5L> '  
②严禁代签。 .Sn{a }XP4   9Av- ;!]  
3严格资格认证制度 ;&n iZKoe   &V,-W0T_  
保证勘察质量,就技术负责人而言有三个重要条件。良好的职业道德、必需的基本知识技能、丰富的工程经验。而建立资格认证制度,持证上岗是一种重要合有效的质量保证措施。 J}&U[ds p   %;\2QI`R  
3.1基础资料提供者的资格认定  进行岗前培训,严格执行持证上岗。目前,野外钻探记录持证上岗情况较好,应始终如一,坚持不懈。 h$kz3r;b,"   `'k's]Y  
3.2实验计算分析者的资格认定  应具有必要的专业基本理论知识和微机操作技能。 o_`6oC"s   x.4)p6  
3.3技术负责人的资格认定  许多人认为是大学生、硕士生甚至博士生理所当然地就拥有另外技术负责人的资格,这个问题值得商榷。首先他们应有不少于一年的实习期,其次工程勘察是一门实践性很强的科学,没有一定的实习经验,难以将书本知识与工程实践很好的结合在一起,这恐怕是一些单位感觉硕士生反倒不如本科生好用的原因之一。 @]%eL   ^Ihdq89t  
3.4审核人资格认定  审核意味着把关。通常而言,审核人应比技术负责人职称高、技术能力强、工程经验多。在市场经济条件下个别单位技术人员形成利益小集团,同级审核甚至不具备审核资格人进行审核现象日渐严重,令人担忧。 7tXy3-~biz   Wn9Mr2r!*,  
3.5尽快推行注册岩土工程师制度  由于国内外技术交流的日趋频繁,国内外两大市场逐渐融合,我国尽快与国际惯例接轨势在必行。目前,我国已实行了注册建筑师、结构师执业资格全国统考,注册岩土工程师执业资格统考也应尽快实行。由于岩土工程专业属知识密集型行业,高新技术能迅速转化为生产力,生产可观的经济效益。因此,实行注册制度后,只有注册岩土工程师签字的文件才能产生法律效力,这会极大地加强注册岩土工程师地荣誉感和责任心,同时也会给单位和本人带来经济效益和社会效益。 _$96y]Bpi   m#}{"d&J  
3.6执行准入和清出制度  随着注册岩土工程师执业资格统考地实施,国家会对勘察市场实行从业单位资质和个人执业执个准入管理制度。同时,也必将对诸如违法乱纪,事故频繁地单位和个人进行清出制度,未雨绸谬对勘察单位来说是一个明智地选择。 0: a2ER|J   M6>\R$  
    4.强制性标准地执行 pe vXixl   P A+e= %  
    我国现行规范体系分国家、行业、地区、企业标准四种,后者比前者要求更严格、具体。按执行的强制程度分为强制性和推荐性两大类。强制性标准是有***强制性执行的;当然,推荐性标准在合同环境下也可转换为具有强制性。由于地基基础在建筑工程的特别重要性,我国现行的工程勘察类规范均为强制性标准,因此在执行中要充分重视其完整性、强制性的特点。 zI4rAsysL   ;hJ/t/7  
5.内外业分离及监理制度的建立 y<kUGsD   V~^6 TS(  
随着社会化大生产的发展,专业化分工越来越成为趋势,内外业分离及配套监理制度的建立,将会使岩土工程勘察的质量有较大的提高,实现社会资源的优化配置。 9 Gd6/2   mYs->mg1  
5.1问题的提出  当勘察单位拥有大量钻机时,就使基础资料提供者与使用者成为一体,出于对自身经济利益和形象的保护,难以对基础性资料不满足技术要求的情况进行有效的管理。传统的家丑不可外扬观念,难以实行质量否决制。 O3@DU#N&s   3E2.v5*  
5.2可行性及利弊分析 A:< %>   `5 v51TpH  
近年来,各甲级院招工减少甚至不招,国家实行产生结构调整使得地矿、煤田等地勘单位大量涌入工程勘察市场,许多勘察单位离退休技术干部纷纷成为钻探个体户。所有这些都为成立专业化外业勘探公司提供了充分的设备、人员条件。 gLX<> |)*   YI(OrR;V  
实行内外业分离,有利引进竞争机制,实行质量否决制,有利于专业化分工和实现社会资源的有效配制。 _# sy   0R!}}*Ee>q  
5.3建立勘察监理制度 FuiR\"Ww   MH~qfH>K  
实行勘察监理制度,可从勘察方案制定、野外作业、提交勘察成果、参与验槽进行全程监控。防止出现工作量布置过大过小、外业中的弄虚作假等。监理人员可从具有相应资质的设计、勘察、监理单位培养。 xRD+!3   8@C|exAD`  
6.树立良好的职业道德 D{N8q^Cs9   . L6@Rs  
职业道德是从事一定职业的人们在其特定的工作中应遵循的职业行为规范,是社会道德在职业活动中的具体表现。勘察行业的职业道德核心是用 优质的勘察成果为社会服从。因此,要树立用户至上、质量第一诚实守信、“以质量求生存、以信誉求发展”的优良的职业道德风尚。
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只看该作者 784楼 发表于: 2009-08-25
内外业分离与否应与现在情况接轨,不能完全脱离实际进行。完全分离感觉上是不可行的。只搞内业或只搞外业都会导致一系列的问题,而找一个合适的度来适应现实,应该是比较难的。
离线liukaifu

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只看该作者 785楼 发表于: 2009-08-25
有同感! ~,-O  
实际中的勘察数据有时候根本不敢用的,呵呵! -)+DVG.t  
引用第786楼balldsam于2009-08-17 15:10发表的  : <]qd9mj5  
看了好多土老师们的评述,学生也说两句。本人只是中专毕业,工作中学到很多,可也觉得存在很多困惑。 ~o5iCt;w  
           首先是市场层面:现在的工程基本都是走市场路线,现有的社会价值体现的就是价格竞争。有钱就是爷,变成了有工程就是爷。行政领导或者外挂的私人对工作量直接进行干预,演变为该有得工作没做,不该有的数据一堆。数据趋保守,业主只关心交报告日期,今天外业结束,明天最好就有报告。 ,WK$jHG]  
          可能也因我们年轻,经验不足,便有了外业描述不到位,不知所云等等的评价。我们作为年轻人现有的学校教育,本人不能也不敢有啥评价。具体到岩土体的颜色(用色卡对比描述),状态,湿度(什么情况下应为饱和状态,例如**江支流一级阶地,稳定水位位于粉质粘土层中部,土体本身为相对隔水层,那粉质粘土是饱和还是湿呢),如岩石(结构、构造、风化程度、破碎程度、张口/闭合裂隙、岩层裂隙内的充填物性状等),受水平所限,没能非常详细具体的描述出来。提议有关专家能联系实际工程,根据不同情况,出些手册一类的实际统一些的规定(最好能有彩图的)。让前辈的经验能变为知识,能恩泽我们这些学校中学不到的学生。 *lF%8k"Al  
         工程应用当中对于工程质量,说实在有些不是我们能说了就算得。而且有些感觉好像已经做到位了,结果却不好。这和业内与现场具体交流也存在一定关系。现在福建这边钻探全成了民工说了算,才站孔口没3个月当起了机长,再一年机长成了老板(不是本人攻击弱势群体,其实本人也是弱势群体————纯搞技术,工地做完工资也结清了,可工程质量不知道也结清没有)。不要说按2m一进尺,地层能不能分清楚都成问题。现在所谓的市场化,技术人员肚子都饿着,不可能也不现实一人一台机,开钻就位,停钻下班,上个小解都打招呼停钻先。常说质量从源头抓起,可抓了技术人员,抓了项目负责人,工人可以把您当耳旁风,直接无视。 {# _C  
          工程具体当中的困惑有:如十年内淤积的淤泥(流泥),呈流塑状态,在港标中,规定不大于1.5m,基本取土器下去在提起来就掉了。规范中的RQD值都是要双管取芯,可按现有所谓市场价格,有些工地连基本孔深都不能保证,又何来RDQ值。现在的工地基本也讲究性价比,多少孔数多少机台,大工程还好说。可有些如海上的工程,取原状土样有时放工地快一个月的都没法回到土工室,这样的土工数据还能用吗? ^}\R]})w"  
....... DN0b.*[`3  
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只看该作者 786楼 发表于: 2009-08-25
怎样稳定市场价格,提高勘察市场的准入门槛,解决民工技工的流动性,抓野外第一手资料的全面准确性也很重要
离线zhouaiguang

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只看该作者 787楼 发表于: 2009-08-27
看了好多土老师们的评述,学生也说两句。本人只是中专毕业,工作中学到很多,可也觉得存在很多困惑。 2{N0.  |5   "PtH F`mo  
           首先是市场层面:现在的工程基本都是走市场路线,现有的社会价值体现的就是价格竞争。有钱就是爷,变成了有工程就是爷。行政领导或者外挂的私人对工作量直接进行干预,演变为该有得工作没做,不该有的数据一堆。数据趋保守,业主只关心交报告日期,今天外业结束,明天最好就有报告。 Q1yTDJ(2   ZW%`G@d"H-  
          可能也因我们年轻,经验不足,便有了外业描述不到位,不知所云等等的评价。我们作为年轻人现有的学校教育,本人不能也不敢有啥评价。具体到岩土体的颜色(用色卡对比描述),状态,湿度(什么情况下应为饱和状态,例如**江支流一级阶地,稳定水位位于粉质粘土层中部,土体本身为相对隔水层,那粉质粘土是饱和还是湿呢),如岩石(结构、构造、风化程度、破碎程度、张口/闭合裂隙、岩层裂隙内的充填物性状等),受水平所限,没能非常详细具体的描述出来。提议有关专家能联系实际工程,根据不同情况,出些手册一类的实际统一些的规定(最好能有彩图的)。让前辈的经验能变为知识,能恩泽我们这些学校中学不到的学生。 *<1m 2t>.   3zHiu*2/!  
         工程应用当中对于工程质量,说实在有些不是我们能说了就算得。而且有些感觉好像已经做到位了,结果却不好。这和业内与现场具体交流也存在一定关系。现在福建这边钻探全成了民工说了算,才站孔口没3个月当起了机长,再一年机长成了老板(不是本人攻击弱势群体,其实本人也是弱势群体————纯搞技术,工地做完工资也结清了,可工程质量不知道也结清没有)。不要说按2m一进尺,地层能不能分清楚都成问题。现在所谓的市场化,技术人员肚子都饿着,不可能也不现实一人一台机,开钻就位,停钻下班,上个小解都打招呼停钻先。常说质量从源头抓起,可抓了技术人员,抓了项目负责人,工人可以把您当耳旁风,直接无视。 ImVe 71mh   DL_\luh  
          工程具体当中的困惑有:如十年内淤积的淤泥(流泥),呈流塑状态,在港标中,规定不大于1.5m,基本取土器下去在提起来就掉了。规范中的RQD值都是要双管取芯,可按现有所谓市场价格,有些工地连基本孔深都不能保证,又何来RDQ值。现在的工地基本也讲究性价比,多少孔数多少机台,大工程还好说。可有些如海上的工程,取原状土样有时放工地快一个月的都没法回到土工室,这样的土工数据还能用吗? 3* <W`yed   iK:]Q8b  
         建议有关专家领导老师们能研究改善现有钻探工艺,监督,检查制度,还我们岩土人一个骄傲自豪进取的学习工作环境。 JAK*HA   )>p6h]]a  
         学生学历底下,理论知识不扎实,现在努力学习中。对于以上所说没有任何诽谤攻击的意思,如有不当言辞请谅解。 h]P$L>  
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写的太好了
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只看该作者 788楼 发表于: 2009-08-31
切!你给我2002年版的预算价,再优惠20%,质量绝对不一样,别讨论什么管理、技术、科研,都是废话,按预算造价给钱,能用的试验和手段绝不偷工减料,预算优惠后400元的综合单价,现在只给60元,呸!楼上说还有50元以下的,怎么提高技术质量和管理水平?国外提倡的是合理价位上的管理提高,而不是提着遮羞布的管理提高,中国后啥都变味了。业主也好、大师也好,打着服务、质量、管理要与国际接轨的旗号,却只给你买个裤衩的钱,难怪中国人生存力顽强!!!!
离线wzhh

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只看该作者 789楼 发表于: 2009-09-01
最重要的是地方要有限价政策
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只看该作者 790楼 发表于: 2009-09-01
国家的法律有缺陷啊。。不止我们这样行啊。要求很严,但是实际上控制不了。。。
离线binglanggege

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回 10楼(土老帽) 的帖子
鄙人才疏学浅,仅述个人观点,为何勘查市场混乱至此,是因为,没有有效地监管体制,只要不出事,不出大事,就算出了大事,也可以大事化小小事化了。如果实行积分制,提高进入门槛,实行淘汰制,一票否决制。我想,无视勘查质量,无疑是在砸自己的饭碗。。。市场是相互的,有需求,自然也要有供给。有供给,自然也需要市场。二者是相互制约,相互作用的。。。。
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