古人云，“师者，传道授业解惑者也。”说白了就是教授大家本领，解答人生困惑的业者。但万世师表孔老夫子更注重的是师者对健全人格的培养，所以子曰“君子不器”并重仁重义。现代社会理念源自西方，强调社会分工，功利性趋强。可“人类灵魂的工程师”这个时髦的称谓依然与师者的真正内涵暗合，说明东西方的哲人英雄所见略同。 (6%T~|a
现代商品大潮和市场经济的大环境下，象牙塔难保不漏风撒气，滴漏跑冒什么的，校园里不断传出不和谐的声音。什么豢养情妇了，什么 “师生恋”啦，什么学术腐败了。由于师者头上顶着神圣的光环，同类事情就显得格外扎眼了。其实我们是不是对师者也太过苛了，师者也是七情六欲俱全，五脏六腑不缺的人，qq聊多了，难保不出个花心企鹅吧。再说现在的师者可不是筒子楼、中山装，一身粉笔末了，那也是宝马豪宅，腰缠万贯的主，再加上儒雅气度，莺莺艳艳、娇滴可人的学妹们当然要心向往之，前赴后继舍生取义寮。郭子曰“不要和人性做斗争嘛”，不能把师者置于美酒与金钱遍地，美女与香艳满眼的圣坛上，而保持坚贞不屈。 pj'gTQ),0
“学为人师，行为世范”这八个字不能只是勒碑以铭，而应该镌刻在每个师者的心里，成为从他们内心自然流淌出的汩汩清泉，去滋润和熏陶千百万的祖国花朵。 ,@Csa#
