[专业考试]个人对合格分数标准的看法（我家搞教育的博士老婆的结论） [复制链接]

查到分数后一直很忐忑，因为案例只有66，周边同事有考90的，看坛子里也有很多高分，所以对于合格线是否要提高真的是忧心忡忡。老婆一直安慰也不能让我宽心，昨晚实在难以入睡，就正经的和老婆讨论起这事来。（老婆是教育学博士，在教育统计、教育评价方面还是有点专业的意见的）我问老婆：“你为什么觉得合格分数标准不会变化？”她先问我是否要认真回答，我说当然。于是她从教育评价方面做了回答，我感觉说得好像有点道理，大家拍砖看看这个教育学博士和我们这些岩土的想法是否一致。以下是她的原话：“第一，这个考试是一个绝对评价，不是一个相对评价。所谓绝对评价就是有一个分数线，不管参考的人数，只要能过线就算合格；而相对评价就是一种排名评价。职业资格的考试是典型的绝对评价，这个和高中的会考是一个道理，60分的及格线，只要你都及格了就能拿到毕业证书。而高考就是一个相对评价，会水涨船高，去年550可能能考上重点大学，今年都考600多了，于是550就只能上一个专科。第二，职业资格考试的合格线一旦成熟以后就不会随意更改，一旦更改就会失去职业资格入门的权威和诚信。要控制通过率只能是由试题出题者来控制，一套职业资格考试的试卷都是那些出题的专家们经过反复论证后证明有可行性才会拿到考生面前的。如果否定既定的合格标准，那么就否定了所有的出题专家，这个岩土注册考试就变得毫无意义。第三，教育评价的公平性是相对的。可能很多往年通过或者今年考高分的都会感觉120+60的合格线对他们有失公平，但那些考120+60以下的考生不也觉得定高了标准吗？每个人的心态都是最好标准线就定到我考这个分，可是事实上教育评价的延续性和相对公平性就决定了这个合格线不会以考生的意志进行改变。”

我听了后虽然还是觉得担心，但是觉得老婆说得也好像挺有道理的，呵呵，也许学文科的人确实比较容易说服别人吧……在此也多谢我的老婆，考试的时候正是老婆孕吐得晕天黑地的日子，可是我也不能尽心尽力照顾她，现在她大着个肚子还得安慰我，真得觉得我是找对了人。如果分数线不更改，那么我也算对得起老婆和肚子里的孩子了~~要不然真是愧对啊~~

最后祝坛子里的坛友们新年快乐！不管考试结果和分数线如何，日子还是得一天天过的！祝福大家万事如意！

   第三，教育评价的公平性是相对的。可能很多往年通过或者今年考高分的都会感觉120+60的合格线对他们有失公平，但那些考120+60以下的考生不也觉得定高了标准吗？每个人的心态都是最好标准线就定到我考这个分，可是事实上教育评价的延续性和相对公平性就决定了这个合格线不会以考生的意志进行改变。非常同意博士的观点！
    随意提高合格分数,后果严重着呢!如果这样做,明年、后年考试的同行，心里更是没底的，因为不知道怎么做才算合格，连复习考试都没有信心！
还有，你今年整一个合格标准：180+90，明年定一个200+100，后年又整一个120+56，那这个考试不就没标准可言了吗？
如果连考试合格标准都这么随意，不禁让人产生怀疑，通过这个考试的人在工作中的随意性，那么还要国家的基本建设程序和管理、规程规范干什么呢？
总之一句话，随意提高考试合格分数线，产生的直接不良后果及链生不良后果很严重

117+72，估计是over了，
其他的科目合格标准也未出来。
估计是整体政策问题，如果要全面实行注册制度，那注册工程师的数量，缺口太大，导致许多单位因为注册工程师数量不足，而无法继续，而那些工作多年的工程技术人员，大量的失业。
从以往的通过率来看，是很低，这样，通过考试注册的人员数量，远远不足。
120+60都有五六年未调整了，不可能因为今年通过的人数多而调整的。
可岩土方面的考试内容，与实际工作相比，广度和内容太多了，而这又是一个实际经验很强的工作，甚至经验要超过理论。对于那些没有时间复习考试科目，要通过确实很难。而这个行业的实际工作范围，可能只有考试内容的十分之一，绝大部分人之局限在自己的行业，比如公路、铁路、电力等特殊专业，一般的勘察单位不可能进入，而中国地广，地质条件复杂，而这个行业也很难跨地区进行。
绝大多数的工程技术人员，是在本行业，本地区工作。如果因为这样的考试注册制度，导致企业倒闭，技术人员下岗，也是悲剧。
如果不脱产的专门应付考试的学习，通过考试的可能性极小。
按照常理来看，是死定了，死也不让死的痛快！

楼主说得有道理！

坚决支持博士的理论，顶

一句话，要提高标准，专家相当于自己扇自己耳光，这样的事是不会发生地

但是在天朝,神奇的事情天天都在发生.

总之一句话，高分的希望合格线适当提高点，低分的希望合格线不变，差那么一两分的希望合格线是否能降低点。

学习到了新知识

不错 写的很有道理

博士老婆。。。牛逼哦！分析可以反映一定的问题，但永远不可能是事实。所以静心等待

120＋60吧不要随便变动