学校与生产单位区别之我见 [复制链接]

大学应招聘些有工程经验的工程师做教师才对，不要都是什么研究生、博土

引用第10楼pangyx于2011-07-22 09:29发表的  : !B[Y?b:  
大学应招聘些有工程经验的工程师做教师才对，不要都是什么研究生、博土 FoIK, MdJ  

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前段时间跟人聊天，说到大学与勘察设计单位合作的问题，我说“大学要请一些具有丰富工程经验、高水平的工程师去。。。” bO6z;
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有人很快插话了”去进修深造？“ [p\xk{7Y  
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看这种思维定式，也难怪学校/生产单位很多人的水平原地踏步 z@~ZMk  
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我不得不纠正，表明我的观点“大学要请一些具有丰富工程经验、高水平的工程师去做老师”

学校与产生单位的界线被认为的划分的很细，另外一个普遍存在的问题，就连上产单位的工程师，高级工程师，教授级高级工程师，在很多时候也觉得学校水平高，学校是权威，工程方面的很多理论、模型、经验，都是在实践中得出的，在学校中找到原理！学校的一部分老师没有实际经验体会，讲课学生基本上没人听进去，效果不好，说白了，还体会不深，讲得不够生动，学生当然不爱听

有道理，确实是这样

分析的很透彻