1945年终战时，日本75%的国民到了饿死的边缘，但日本却将原先的六年义务教育升到九年，并且给学生在上午课间吃一杯牛奶，日本从来没有假文 ping，也没有学术半吊子也能当教师的事。日本的教育可是货真价实的，这从国民素质和产品质量即可证明。
1948年，以色列独立，第二天阿拉伯国家即武力进攻，声称要消灭以色列，当时以色列财政只有二千万美元，急需钱买武器，更急需钱雇请欧洲飞行员驾驶战斗机，来掩护以色列人不受阿拉伯空军轰炸，教育部长却来找总理要教育经费，总统问财长，至多能给多少？财长说一千万美元，总理说就全数给一千万吧。以色列的教育质量也是货真价实的，从其军工，科技，农业产品质量也可证明的。
在权威的世界大学排名中，亚洲只有二个国家有大学进入前一百，这二个国家，就是日本和以色列。日本和以色列在亚洲东西二端，是亚洲垃圾堆上熠熠发光的明星。日本1950年代小汽车进入家庭，1968年成为第二世界经济大国，以色列在百倍人口于自己的阿拉伯国家的围攻中，进入了联合国界定的世界三十个真正靠重视教育质量的发达国家行列。
有个国家，天天喊着打黄扫非，却到处是洗头房，洗澡池，高级会所，惟独没有书店，图书馆，阅览室，珍稀的阅览室中，只有孤零零几个人看书，这几个人还被人讥笑。
世界教育经费平均占国家GDP4.5%以上，发达国家占6%以上，而有个国家几十年来，始终不到4%，1990年代某年，只有2.7%，致使大量农村教师，即使按最低的要求也不合格，连许多精英又因为农村边远地区教师工资低，即使做杀猪叔，烧鸭姐，也不愿意当教师。而日本，美国等，每个地方都有合格教师教，越艰苦地方工资越高，如仍然没有人去就教师轮岗，部长的女儿也不得例外，否则马上滚出教师队伍，每个教师工作绩效都必须达到以州或国家统一考试分数证明的要求，如达不到要求差到一定程度以上，马上滚蛋。
有个国家整天弄哪些人家不屑的体育项目比赛金牌意淫，还给体育金牌的小学毕业生博士文凭。。。搞得现在连世界头号瘪三，也想来蚕食这个国家的领土。
可悲，可气，可恨！
