边坡稳定分析国际动态 ^7b[s pq E
廖红建 马国伟楚剑 `Uz2(zqS
(西安交通大学建筑工程与力学学院，西安7l0049)(南洋理工大学土木与环境工程学院，新加坡639798) 96a2G,c >V
由新加坡CI—Premier PTE 有限公司组织举办 D,$!.5OA
的第3届“滑坡、边坡稳定及地下结构安全性”国际 Cu2eMUGt
会议于2002年7月1 1～12日在新加坡Hotel New >.sdLA Si
Otani召开。与此同时，天 ‘滑坡产生原冈和滑坡 qH 1k
治理” 的小型报告会也于7月10日举行。来自中 :vsBobiJ
国、美国、加拿大、日本、韩国、奥地利、澳大利亚、法 a4a/]q4T
国、英国、印度、意大利、伊朗、爱尔兰、斯里兰卡、埃 |:qaF
及、泰国、阿尔及利亚、希腊、马来两亚、新加坡等30 Z\1*g k
多个国家和地区的100余名专家出席了本次会议。 k&JB,d-mJ%
会议由大会名誉主席和顾问、美国芝加哥伊利诺斯 }u ZtAH|
技术研究所Mihail Popes~ u先生以及奥地利维也纳 Cd B sd
大学Heinz Brandl教授主持。 + =_^4
大会在主题报告声中拉开帷幕，6个主题报告 vI84= n
内容浓缩了目前滑坡研究领域的前沿课题和边坡工 o`tOnwt
程、地下结构工程安定性中所面临的实际问题。它们 KImBQ2 ^Tu
分别是：① 奥地利维也纳大学Heinz Brandl教授的 sY|b y\-c
《滑坡危险区域的地下结构安全性方案研究》；②澳 K!AW8FnHkZ
大利亚伍伦贡大学R．Chowdhury教授的《评价和治 |4E 5x9J
理城市区域滑坡的新方法》；⑧ 马来两亚马来亚大 n,,hE_
学Faisal All教授的《植被对边坡稳定的影响》； WA'4y\ N
加拿大Carleton大学K T．Law教授的《再 实 #.Q3}[M
松散填土边坡的性能和问题》；⑧美国芝加哥伊利 * :r6E
诺斯技术研究所Mihail Popescu先生的《滑坡产生 9^yf'9S1
的因素与滑坡治理措施》；⑥ 日本德岛大学T。 ?W Vp,vP
Yamagami教授的《基于渐进破坏分析的极限平衡 u/s,#
法及其在土钉边坡中的应用》。 LUPh!)8
本次会议共收到来自39个国家的100余篇论 "6^~-` O
文，其中遴选出54篇论文共计460页收录大会论文 tccw0
集正式出版，内容涵盖了岩土工程、工程地质、地质 (w1M\yodV
环境以及滑坡调查与控制等方面内容的理论研究与 ,=Q;@Z4 vJ
工程实践。与会代表就这些领域发表了50余次学术 aL)}S%5o?
报告，概括起来有如下几个方面：关于滑坡灾害的地 /R/\>'{E&c
质调查；滑坡的监测技术和观察方法；土的抗剪强度 [nSlkl
参数确定及测试；极限平衡边坡稳定性分析；变形边 Kp]\r-5UD>
坡稳定性分析；边坡破坏的逆分析法；滑坡灾害发生 mZ%"""X\Ei
的危险地带；降雨及地下水对滑坡的作用；地震对边 z2.9l?"rfQ
坡稳定性的影响；边坡的加同与工程措施；滑坡工程 -_%8Q#"
实例研究等。 .8.4!6~@
大会还增设了两个特别报告会，第一个报告会
5yA1<&z
的主题是关于“边坡稳定的极限平衡和变形分析法 l g0 'qH8
研究”，由日本德岛大学的T．Yamagami教授和J．C． *s=jKV#
Jiang教授组织，并担任分组主席主持报告会。该报告会的主要内容有：① 日本群马大学的K．Ugai教授 F,hiKq*
主讲的《抗滑桩的 维有限元分析》；② 日本群马大 G
51 l_
学的F．Cai先生主讲的《边坡稳定分析的极限平衡 p* '%<3ml
法和有限元方法的比较》；③ 日本德岛大学J C Jiang XIep3l*
教授主讲的《有软弱夹层边坡破坏的强度参数逆分 Wi;w u*
析法》；④ 日本德岛大学T．Yamagami教授主讲的 eT!*_.' e
《具有两个加固墙边坡的极限平衡稳定分析》。 )Bz2-|\
第二个报告会的主题是关于“滑坡的时间及活 DHI%R<
动性的预测”，由日本群马大学的K．Ugai教授组 /5**2Kgv1
织，并担任分组主席主持报告会。该报告会的主要内 N*^iOm]Y
容有：① 意大利Politecnico di Bari的A．Federic．o先 ;FQ<4 PR$
生主讲的《滑坡破坏时间的预测》；② 泰国宋卡王 <R;t>~8x
子大学S．Jaritngam教授主讲的《神经网络系统：一 O { hM
个边坡稳定性分析的工具》；⑧ 日本新泻大学B． <^+x}KV I
Tiwari教授主讲的《剪切区的形成机制及其对抗剪 !sTOo
强度的影响》；⑧香港Binnie，Black&Veach有限公 Q4;%[7LU
司C．M。Corcoran先生主讲的《自动连续压力计数 W't?aj I|
据在香港边坡稳定分析中的使用》。 T
O]wD^`
在大会开幕的前一天，大会名誉主席和顾问、美 {pWb*~!k
国芝加哥伊利诺斯技术研究所Mihail Popescu先生 OV~]-5gau
主持了一个关于“滑坡产生原因和滑坡治理”的小 E \p Qh
型报告会。在这个小型报告会上，Mihail Popescu教 tVUC@M>'
授作了3次学术报告，题目分别为《在滑坡整治过 Xl/ SDm_p
程中滑坡产生的冈素与治理之间的关系》、《极限平 iY~.U`b`
衡法和有限元法边坡稳定分析中的线性与非线性破 ro fGD9f
坏研究》、《边坡破坏的极限平衡逆分析法和支护桩 NA :_yA"
设计》。另外，提交交流的报告有：马来西亚Putra大 $Gy&
学Husaini Omar教授的《山区切坡的危险性估 /m"#uC!\
计》；美国南达科塔州大学Vernon Schaefe r’教授的 s%cfJe _k
《一个森林城市滑坡的案例记录》；澳大利亚岩土工 2`Dqu"TWh
程Pty有限公司lndra Jwor(：han先生的《花岗岩质 BB$(0mM^
土中泥石流的形成机制》； 泰国宋卡王子大学 H$@5\pP>
Saravut Jaritngam教授的《喷射灌浆法在软土边坡 4+tKg*|
支护中的应用》等7个精彩报告。通过这次大会我 {fd/:B 7T
们可以借鉴国际上在滑坡研究领域最新的思想、方 HpXQ D;
法以及经验。 Z 91{*?
作者在大会上发表了题为《地下水位变化对人 ,ORwMZtw{H
工切土边坡的稳定性影响研究》的论文。该文针对 L- '{
人工开挖边坡的长期稳定性问题，对降雨和地下水 J2_~iC&;s
位变化引起切坡内的强度降低和应力状态的改变， l_q=@y
进行了一系列的室内 轴剪切试验和室内模拟试 B, x ohT
验。研究了粘性土在浸水后的强度降低程度，以及强 &EUI
度指标的变化情况，模拟了降雨和地下水位变动时 T"bH{|:%*=
土中的应力状态变化过程，得出了人工切土边坡由 d O})#50f
于水的浸入、长期地质风化、扰动等因素，使有效粘 :m&cm%W]ts
着力几乎降低为零，有效内摩擦角和正常固结状态 1QA{NAnu&
接近的结论。探讨了人工切土边坡破坏时的临界应 w4AA4 u
力状态及土的强度参数。并通过工程实例用有效应 Q<c{$o
力法和总应力法对边坡稳定性进行了分析验证。为 Bd++G'F Z
人工切土边坡的长期稳定性计算和强度参数确定， YK {E=<:
提供简便、实用和经济的方法。 /r8'stRzv
论文通过对一实际人工开挖边坡的破坏实例， l-v(~u7
进行了边坡稳定性理论分析和试验研究，得出如下 s^& Oh*SP*
几点结论：①开挖工程后切坡内的土体由于降雨和 (GCe D-
地下水位变动，使土的强度指标降低很大，边坡的稳 =/ #+,
定性也明显降低，且试验验证了浸水使土的强度参 e> zv+9'Q
数降低的主要是粘着力，内摩擦角几乎不变；(2)对于 _N @ h
上覆士 力较小的土体或土层，由于浸水使土的强 tz^2?wO
度显著降低，且浸水后土的强度和浸水前土所受的 ;q"Yz-3
固结压力几乎无关。因此，即使历史上曾受固结或人 ',_ E;(
为被压实，其所保持的抗剪强度在降雨或地下水的 x$SxGc~4gb
影响下几乎丧失。⑧ 人工开挖边坡的超固结土状态， w=;Jj7}L
在浸水、长期地质演化和扰动等因素影响下，坡体内 <<SUIY@X
土的强度参数接近正常固结土的状态。运用三轴压 %&Fsk]T%:
缩试验模拟了由于地下水位上升引起切坡内土的有 1WP(=7$.
效应力发生变化直至破坏的过程。由试验得出超固 /# FU"
结土样破坏时的应力状态处于正常固结土的临界状 /%9Ge AAs
态线附近，且两者的强度参数相近。这样的结果在运 NMy+=GZu^
用有效应力法进行边坡的稳定分析时对土的强度参 ^ ,cwm:B@
数确定具有既简便义经济的意义。 -% G}T}"_
第3届“滑坡、边坡稳定及地下结构安全性”国 RV=Z$
际会议在友好、热烈的学术气氛中拉下帷幕。这是继 t| cL!
1994年在马来两亚召开第1届，1999年在新加坡召 uY_vX\;67z
开第2届后，又在新加坡召开的第3届会议，我们将 If*+yr|
热情地期待着2004年3月在马来西亚召开的第4 nt:d,H<p
届会议。 qN=l$_UD
本次新加坡之行，作者还访问了南洋理工大学 @H83Ad
和新加坡国立大学。参观了南洋理工大学土木与环 Nn/f*GDvK
境工程学院的结构工程、岩土工程、水利工程和建筑 bb4 `s0
材料等各个专业实验室，与该学院的院、系领导和专 7u =R 5
业教师进行了友好的教学和学术交流，增进了友谊， 5 LX'fL7zU
加强了学校、 业之间的相互了解，为推动国际间的 fO UW{s
学术交流做了努力。
