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当代的国内博士生牛!牛!(zz) [复制链接]

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离线qbzhang666
 

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 2009-05-21
最近几天看到科学网关于各位大家对自己所带过的或遇到的博士生从知识层次到发表论文等诸多方面进行了深入浅出的剖析,感到自己内心里有一股热流在激荡。结合我刚刚结束的学生生涯,当然我并不是特列,只是广大学生中普通的一员,与10年前的博士生进行了简单的比较,为什么选择10年前的博士生这个群体呢?现在那个群体已经成为这个社会各个层面的中坚力量了。或者在科学网开博客的那些教授们有相当一部分是10年前的博士生吧。作为一个刚毕业的博士生,我在这里为中国当代的博士生呐喊一声,中国当代的博士生牛!很牛!非常牛!

牛在知识积累上!我们都是从本科一步一步上来的,我本科毕业时成绩单上有接近40门课,涵盖了金属学,焊接,电脑模拟制图,模具设计,金工实习,加速器的设计和制图等等诸多领域。我参加硕士面试的时候,六位面试老师(后来才知道是我们单位不同领域的牛人级的老板),拿着成绩单,基于我学过的课程,几乎每门课程都问了一道比较专业的问题。不论我回答的如何,毕竟我通过了。在之前大学的时候我们老师都说过有这样的硕士面试,从那时起,每门课程都用心去学了,也亲自动手进行了车,钳,刨,铣,磨和加工中心的实际培训。大学学习的是自学能力,大学老师怎么讲课,课讲的深入不深入,我这里就不评论了,学生心里都有一竿称。我们算是自学完成绝大数的课程吧。就是靠大学里养成的自学能力,我们在博士生期间才去啃一本本厚厚的老爷书。放在15年前,那时本科需要学习多少门课呢?一半吧,所以我说中国当代的博士生牛在知识积累上!

牛在精神上!10年前大学本科的学历还是很让人羡慕的,那时对几类本科还没有明显的区分吧,那时的大学本科被人称呼为天之骄子!那7,8年前或者可以近到4年前的博士生呢,那更不得了,当你听说你身边的人是博士生时,估计你也会对他有点仰视吧,这也是当时的社会现状,不可否认。镜头回到当代,最近越来越火的公务员考试不断分流着以前独木桥般的考研考博之路,越来越多的诱惑冲击着茫茫考研考博人群,现在社会对本科乃至博士学位的不重视难免不让人伤心。。。。这些还不值得一提,现在的博士生就业越来越困难的窘境之下,人人都在有后顾之忧虑的情况下,毅然的投入到博士的学习中来,难得他们不很可爱吗?难道他们的精神不可嘉吗?我们走上了这条路,这是一条没有后路的茫茫求索之路,所以我说中国当代的博士生才是中国当代的脊梁!牛!

牛在出类拔萃上!当代的中国博士生都是人才,都很出类拔萃!不能因为少许害群之马来轻视整个博士生群的优秀和出类拔萃!10年前,那时中国博士生数量少,大家可能会经常聆听自己导师的教诲和交流,10年前的博士生导师们,现在都怎么样了呢?可能成为院士了吧,或者成为该领域国内的领军长老级的人物了吧。现在呢?各位同学们,你们多久会自己的导师讨论讨论交流交流呢?我们组是两个周一次分组讨论,一周一次的小组报告,想必有为数不少羡慕我的吧,我在大学里读博士的同学很长时间才能见到自己老板一面,讨论不讨论的几乎没有,每次见面几乎都是布置任务,平时都是一些工作人员或者师兄师姐带着,大家都是在闷头自己搞,现在博士生课题小组的学术氛围已经很难与10年前的学术氛围相比了,另外在毕业标准不断提高的前提下,大家还能顺利的完成自己的学业,当代的中国博士生牛!

牛在不惧怕任何竞争上!当代中国的竞争是越发越激烈,并且存在在社会的各个层面,博士生这个群体当然不能幸免。生存竞争,不光要和身体的人竞争,还要和这个领域内的世界同行竞争,要时时刻刻关注世界该领域日新月异的发展,以便及时调整自己的思路预防自己落伍呀。就业竞争,现在往往是一个大学老师岗位会有N多竞争者吧,举个例子吧,沈阳大学08年理学院的一个大学老师岗位引来了180份简历,我亲眼目睹,高高的简历山。10年前是这样吗?那时候大学老师的博士学位拥有者比例会超过10%吗?社会竞争,我们博士生群体毕竟是社会的一员,我们离不开社会,我们还要应付社会上的竞争。例如买房子吧,买房子时,要面临着社会其他人的竞争,有从商的,有从政的,从商者财富我们能比吗?从政者权力我们能比吗?他们和我们竞争时才不会理会你是不是博士呢。即使和普通百姓来比,我们在财富的积累和社会经验关系积累上都输一大截,所以说我们是弱势群体,但是我们还能在如此残酷的竞争下顺利毕业,牛不牛?牛!

    停止对博士生到底该如何的讨论吧,请各位教授们静下心来想想,我们当代博士生是不是当代最可爱的人呢?我们当代博士生是不是很牛呢?

本文引用地址:http://www.sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=231956  
离线analyze

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只看该作者 1楼 发表于: 2009-05-21
“放在15年前,那时本科需要学习多少门课呢?一半吧”,这有点乱讲话。其它的可想而知。。。

对于理工本科专业,15年前竟然会只有“接近40门课/2=20”课,难以让我想像。因为我大体上就是15年前的本科生。

中国院士的大部份都能跨入“很牛”的行列吗?大家心中有数。牛过老师的学生有几个?
离线swallow

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只看该作者 2楼 发表于: 2009-06-08
现在的社会让人浮躁!
离线xc11111111

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只看该作者 3楼 发表于: 2009-06-10
本科与研究生期间没有好好的积累知识,惭愧
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只看该作者 4楼 发表于: 2009-07-07
道出了博士生的辛酸,不敢读博士了
离线gaodan532

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只看该作者 5楼 发表于: 2009-07-11
惭愧,本科没好好学
离线xushaohui78

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只看该作者 6楼 发表于: 2009-09-18
    
水能载舟,亦能覆舟!
离线308895124

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只看该作者 7楼 发表于: 2009-09-21
我是河海1997年毕业的学生,专业是水利方面的,在本科阶段我们总共学历近80门科,如果不相信,请查阅相关资料。
离线geofeng

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只看该作者 8楼 发表于: 2009-09-21
不单单是学了多少课程、掌握了多少知识的问题,还有许多许多的东西需要学习的!
离线lyqlys

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只看该作者 9楼 发表于: 2009-09-26
说得很准啊
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只看该作者 10楼 发表于: 2009-09-29
算得上是自我安慰吧
离线boshimai

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只看该作者 11楼 发表于: 2010-01-23
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